Seputar Sekolah Perhotelan di Swiss

Dalam beberapa dekade ke depan, hotel dan industri kepariwisataan internasional diramalkan untuk mempertahankan posisinya sebagai pekerja dan penyedia posisi manajemen terbesar tingkat dunia. Switzerland adalah negara yang terkenal dalam hal pendidikan tentang perhotelan. Sekolah Perhotelan yang pertama di dunia didirikan di Lausanne di awal tahun 1900an. Sejak saat itu, Switzerland mempunyai reputasi yang tinggi dalam pendidikan bidang perhotelan dan kepariwisataan dan pelatihan dan hal ini mendatangkan banyak mahasiswa dari tingkat internasional. Kebutuhan dari mahasiswa-mahasiswa asing ini diatasi dengan menawarkan kursus Bahasa Inggris bagi calon manajer. Sekolah Perhotelan HTMi memenuhi kebutuhan ini.

Tugas Sekolah Perhotelan HTMi : Datang sebagai mahasiswa, kembali sebagai manajer

Untuk memenuhi hal ini, fokus kami adalah dalam meyakinkan semua mahasiswa mendapatkan pertolongan yang memungkinkan mereka untuk menjadi seorang manajer. Fokus kami untuk mahasiswa diukur oleh fakultas kami dan pemimpin industri.

Peran dari Sekolah Perhotelan HTMi adalah untuk menyiapkan mahasiswa untuk sebuah karir manajemen, dalam hal ini adalah indutri yang paling eksis saat ini. HTMi didukung dengan jaringan dunia yang luas yaitu perusahaan yang bergerak di bidang perhotelan tingkat internasional, yang secara teratur mewakili untuk mengunjungi HTMi untuk merekrut di dalam lingkungan kampus. Lulusan HTMi dapat dijumpai di perusahaan-perusahaan ternama yang bergerak di bidang perhotelan tingkat dunia.

Visi Sekolah Perhotelan HTMi : Untuk menjadi Sekolah Manajemen Hotel Utama di Tingkat Dunia di Tahun 2010

Realisasi dari visi Sekolah Perhotelan HTMi ditingkatkan melalui empat bagian sebagai nilai keunggulan:

• Sekolah tentang Perhotelan Internasional dan Manajemen Kepariwisataan
• Pusat dari Penelitian tentang Perhotelan Internasional
• Pusat dari Pelatihan Kegiatan tentang Manajemen Internasional
• Pusat dari Manajemen yang berhubungan dengan Masakan / Kuliner
• Pusat dari Manajemen Karir

Sekolah tentang Perhotelan Internasional dan Manajemen Kepariwisataan

Sekolah tentang Perhotelan Internasional dan Manajemen Kepariwisataan memiliki kualitas yang tinggi dalam pendidikan, pelatihan dan tempat untuk latihan bekerja untuk semua mahasiswa.

Mahasiswa meraih gelar diploma di Sekolah Perhotelan di Swiss untuk pendidikan dan pelatihan, kemudian dilanjutkan dengan gelar Sarjana atau MBA dari universitas yang terkenal sepanjang tradisi dalam keunggulan untuk level gelar dalam pendidikan, semua diajarkan dengan Bahasa Inggris.

Gelar Sarjana dianugerahkan oleh universitas Ulster dan Gelar MBA dianugerahkan oleh Universitas Queen Margaret. Sekolah Perhotelan HTMi dan pelajarannya diakreditasikan dan dikenalkan oleh agen berkualitas di pemerintahan Swiss EDUQUA, BAC (British Accreditation Council) dari Inggris, dan untuk level yang belum lulus diakreditasikan oleh Insititut Perhotelan.

Pusat dari Penelitian tentang Perhotelan Internasional

Pusat dari Penelitian tentang Perhotelan Internasional di Switzerland, Sekolah Perhotelan HTMi adalah sesuatu yang unik di Switzerland dan merupakan contoh yang unggul dari kepemimpinan HTMi dalam penelitihan dan inovasi. Di Sekolah Perhotelan HTMi, penelitian adalah kunci dari semua pelajaran dan institut mempunyai jurnal penelitihan internasional sendiri: Jurnal Mahasiswa Perhotelan Internasional dan Persoalan Sementara dalam Jurnal Mahasiswa Perhotelan. Penelitihan adalah kunci dari pembangunan kemampuan menganalisa mahasiswa, hal ini penting untuk menjadi manajer yang unggul di masa datang dalam hotel internasional dan industri kepariwisataan.

Pusat dari Pelatihan Kegiatan tentang Manajemen Internasional

Pusat dari Pelatihan Kegiatan tentang Manajemen Internasional menyediakan bagi semua mahasiswa dengan sebuah fokus untuk kegiatan manejemen yang merupakan bagian yang sangat besar dari pendapatan organisasi dari hotel. Dalam kampus, tiap semester, ada banyak kegiatan dalam semua tingkatan, meliputi konferensi, pernikahan, dan kegiatan kuliner.

Pusat dari Manajemen yang berhubungan dengan Masakan / Kuliner

Pusat dari Manajemen yang berhubungan dengan Masakan / Kuliner fokus pada memperlengkapi mahasiswa dengan memenuhi kemampuan dan pengetahuan untuk mengoperasikan dalam lingkungan dapur, mengembangkan resep dan mengoperasikan dengan sebuah la carte dan restoran perjamuan, dalam kampus, dan Sekolah Perhotelan HTMi.

Pusat dari Manajemen Karir

Pusat dari Manajemen Karir dalam Sekolah Perhotelan HTMi berhubungan dengan semua perusahaan yang bergerak di bidang perhotelan internasional dan menempatkan mahasiswa mengelilingi dunia. Pusat dari manajemen ini mengorganisir kegiatan perekrutan perushaaan perhotelan internasioanal di kampus, perjalanan karir untuk memberi penghargaan bagi mahasiswa untuk memimpin pusat-pusat hotel di seluruh dunia dan menyediakan kemampuan mencari kerja dan mendukung semua mahasiswa dan lulusan.

Sekolah Perhotelan HTMi didukung dengan jaringan network dari perusahaan-perusahaan dan perusahaan yang bergerak di bidang perhotelan internasional. Untuk membantu kita dengan misi kami, tiap semester, perusahaan perhotelan internasional mengunjungi kita untuk merekrut di dalam lingkungan kampus. Mereka dibantu oleh Departemen HTMi Internasional. Lulusan Sekolah Perhotelan HTMi dapat dijumpai di perusahaan-perusahaan ternama yang bergerak di bidang perhotelan tingkat dunia.

Pelatihan Kerja Sekolah Perhotelan di HTMi

Untuk melengkapi Program Pelatihan Manajemen, sekolah perhotelan HTMi memberikan kesempatan pada mahasiswa setiap tahun untuk berlatih apa yang akan mereka berikan dalam pelatihan. Peran saya di sekolah perhotelan HTMi adalah untuk mengatur jaringan kami di lebih dari 200 hotel, restoran dan bar yang memperkerjakan mahasiswa sekolah perhotelan HTMi. Kami mengorganisir wawancara, menyiapkan mahasiswa dan pada akhirnya menandatangani sebuah kontrak kerja Pemerintahan Swiss yang mencakup semua aspek dari gaji mahasiswa dan juga kesejahteraan. Gaji kotor senilai minimal Sfr 2, 180 tiap bulan, dan atasan akan menyediakan akomodasi dan makanan.

Detil Penempatan Kerja

Selama setengah tahun kedua dari tiap tahun untuk Sertifikat, Diploma dan setelah lulus Diploma, sekolah perhotelan HTMi akan menempatkan mahasiswa di hotel dan restoran di Switzerland selama 20 minggu. Mahasiswa akan menerima gaji kotor minimal senilai Sfr 2, 180 tiap bulan dari pajak yang dipotong. Sebagai tambahan, pekerja akan mengurangi sejumlah gajinya untuk makan, akomodasi, dan asuransi. Mahasiswa pada umumnya seharusnya berharap untuk memiliki gaji minimum Sfr 1, 000 tiap bulan sebagai uang saku.

Poin utama dari penempatan kerja di Switzerland adalah untuk berlatih kemampuan belajar, tetapi yang paling penting sekolah perhotelan HTMi menyebutnya perkembangan waktu untuk mahasiswa kami. Mahasiswa sekolah perhotelan HTMi sangat berapresiasi dalam pencapaian perkembangan sendiri dari pengalaman kerja di Swiss.

Welcome.

Nadine Kattermann, HTMi Manajer Front Office

Kebudayaan Pendidikan Sekolah Perhotelan HTMi

Kebudayaan pendidikan sekolah perhotelan kami adalah keunggulan dalam pembelajaran. Kebudayaan pendidikan darisekolah perhotelan HTMi seluruhnya adalah menanamkan keunggulan pembelajaran pada semua mahasiswa. Kebudayaan ini mendukung misi kami dalam menciptakan palung dari semua mahasiswa.

Untuk memelihara kebudayaan tentang keunggulan dalam pembelajaran, staff sekolah perhotelan HTMi mengaplikasikan sebuah metode mengajar dan pembelajaran dari peningkatan hasil pembelajaran dari tiap subyek, yang mana kemudian diakses menggunakan kerja yang formatif dan sumatif. Mengajar adalah istilah dari dosen, seminar dan pengajar tambahan. Mahasiswa sekolah perhotelan HTMi dianjurkan untuk berpartisipasi aktif dalam kelas, memberikan presentasi dan belajar dalam kelompok. Tujuan utama adalah untuk membangun tiap mahasiswa untuk menjadi sebuah pembelajar yang mandiri, dengan apresiasi kritik yang kuat dan kemampuan untuk melakukan penelitian. Pada akhirnya, semua kerja dari mahasiswa dimonitor dan dievaluasi dengan sebuah sistem penandaan dobel dan ujian eksternal.

Pendorong semua pengajaran dan pembelajaran adalah sebuah bahasa Inggris yang kuat dan pelayanan pendukung kemampuan belajar.

Tujuan Akademik Sekolah Perhotelan HTMi

1. Memelihara dan meningkatkan pengetahuan serta memperkaya kemasyarakatan, budaya dan kehidupan sehari-hari lewat pengajaran, pembelajaran, penelitian, dan mentransfer pengethauan.

2. Menyediakan pengajaran yang berkualitas tinggi dan mendorong pengajran yang akan memenuhi kebutuhan personal dan pekerjaan dari tiap mahasiswa.

3. Menstimulasi perusahaan dan kreativitas dan kesadaran promosi dari manajemen internasional dan perubahan

4. Pemeliharaan nilai-nilai dari semua kebudayaan dan tanggung jawab dari keanekaragaman.

5. Tujuan mahasiswa sekolah perhotelan HTMi

6. Untuk datang sebagai seorang mahasiswa dan kembali sebagai seorang manajer

7. Untuk menyediakan mahasiswa sekolah perhotelan HTMi dengan kualifikasi pendidikan terkuat

8. Untuk membangun kemampuan dan teknik pada mahasiswa, kualitas perseorangan dan kepentingan pendekatan untuk penampilan yang sukses di tempat kerja.

9. Untuk menyediakan sebuah dasar untuk pembelajaran yang selanjutnya dan pembangunan karir

10. Untuk menyediakan sebuah pondasi pendidikan untuk sebuah jarak dari manajemen atau posisi supervise di hotel dan industri kepariwisataan dengan sebuah jaringan internasional.

11. Untuk membangun kepentingan dari fleksibilitas dan tindakan positif dalam perilaku mahasiswa sekolah perhotelan HTMi.

12. Untuk membangun kemampuan untuk mengekspresikan dan mengkomunikasikan ide dengan jelas dan untuk memperluas kapasitas mereka sendiri untuk berpikir secara logika, analisa, penelitian dan pilihan berdasarkan solusi dari masalah.

13. Untuk membangun kemampuan mahasiswa sekolah perhotelan HTMi untuk mengapresiasikan isu secara kritis, topik dan masalah.

14. Untuk mempunyai perilaku yang fleksibel terhadap perubahan dan teknik yang digunakan kembali.

15. Untuk membangun perilaku profesional dari mahasiswa untuk karir ke depan mereka.

16. Untuk meningkatkan kapasitas dari mahasiswa sekolah perhotelan HTMi untuk menjadi seorang anggota tim yang baik dan pemimpin tim.

17. Untuk mengenali tempat kunci dari pelanggan transaksi.

18. Untuk menjadi seseorang yang memiliki komunikasi yang baik dengan kemampuan presentasi yang tepat.

19. Untuk mendukung tujuan sekolah perhotelan HTMi dan mahasiswa yang semakin meningkat dari awal ke level selanjutnya tentang pelajaran kami. Pada akhirnya, kami berharap semua mahasiswa dapat mencapainya.

20. Mendemonstrasi teori pengetahun, proses berlatih, dan kemampuan profesional, atribut perseorangan dan kemampuan yang akan diperlukan untuk posisi manajemen dalam hotel yang global dan sektor industri kepariwisataan

21. Membangun secara analitik, pembangunan, keuangan, hukum, manajerial dan prinsip teknik untuk pembangunan secara profesional di hotel dan sektor kepariwisataan

22. Mendemonstrasikan sebuah keseimbangan yang tepat diantara kemampuan kejuruan untuk pekerjaan dalam waktu dekat dan prinsip yang seharusnya digunakan untuk pembelajaran selanjutnya.

23. Membangun kemampuan akademik dan karakteristik perseorangan yang disarankan untuk mengatasi masalah yang sesuai dengan manajemen hotel dan kepariwisataan dan secara kritis memperkirakan aspek yang relevan dari industri.

24. Memperkuat sebuah perilaku professional dan membangun kemampuan yang berhubungan dengan komunikasi, kerja secara kelompok, perencanaan proyek dan tanggung jawab sebagai pembelajar perseorangan

25. Memperoleh pengetahuan dari kesempatan karir, kewirausahaan, dan jalan untuk pembelajaran selanjutnya yang ada di area Hotel Internasional dan Manajemen Kepariwisataan

26. Mendemonstrasikan sebuah penjelasan tentang ekonomi, lingkungan, politik, sosial dan pengaruh teknologi yang menghubungkan hotel dengan industri kepariwisataan

27. Memulai dan menghasilkan makalah penelitian

28. Mempunyai kesempatan untuk mengaplikasikan teori ke dalam praktek lewat pembelajaran

29. Kami berharap bahwa semua mahasiswa sekolah perhotelan HTMi mempunyai kualitas pengetahuan yang berkembang setelah kelulusan

30. Menjelaskan secara alami, operasioanl dan pronsip utama dari hotel dan manajemen kepariwisataan

31. Mendemonstrasikan secara familiar dengan teori dan konsep yang digunakan di hotel dan industri kepariwisataan

32. Mendeskripsikan sifat dari dalam dan internasional, dimensi dari hotel dan manajemen kepariwisataan

33. Mendiskusikan structure dan organisasi dari publik, pribadi dan sektor yang tidak mengambil untung dari industri

34. Menjelaskan faktor-faktor, yang mempengaruhi pembangunan pengoperasian teknologi dalam hotel dan industri kepariwisataan dan yang paling tepat adalah untuk mengatur pembangunan ini

35. Mengidentifikasi langkah-langkah yang dianjurkan untuk membawa bagian dari penelitian pada sebuah topik dengan hotel dan manajemen kepariwisataan

36. Mendemonstrasikan kontribusi dan dampak dari hotel dan industri kepariwisataan dalam sosial, ekonomi, lingkungan, politik, dan istilah kebudayaan

37. Kami berharap bahwa semua mahasiswa mempunyai kualitas intelektual yang berkembang setelah kelulusan

38. Mengenali dan mengaplikasikan teori yang tepat, prinsip dan konsep yang relevan dengan hotel dan kepariwisataan

39. Secara kritis mengakses dan mengevaluasi kepustakaan yang berhubungan dengan hotel dan kepariwisataan

40. Berlatih memberikan keputusan yang tepat dama memilih dan mempresentasikan informasi menggunakan bermacam-macam variasi

41. Membangun sebuah pendapat yang beralasan untuk solusi dari masalah yang familiar dan tidak familiar

42. Meningkatkan beberapa isu saat ini yang berhubungan dengan hotel dan industri kepariwisataan dan mendebatkan potensi keuntungan

43. Kami berharap bahwa semua mahasiswa mempunyai kualitas intelektual yang berkembang setelah kelulusan

44. Rencana, desain, rekaman dan eksekusi dan komunikasi sebuah bagian dari penelitian yang bebas menggunakan media dan teknik yang tepat

45. Mengenali moral, etika, dan isu keamanan yang berhubungan dengan hotel dan kepariwisataan

46. Merespon untuk merubah dengan eksternal maupun internal hotel dan lingkungan kepariwisataan

47. Kami berharap bahwa semua mahasiswa sekolah perhotelan HTMi mempunyai kualitas pengembangan diri yang berkembang setelah kelulusan

48. Mengembangkan kemampuan menulis dan berbicara yang tepat secara efektif

49. Mendemonstrasikan kemampuan untuk bekerja secara efektif sebagai bagian dari sebuah kelompok, termasuk kepemimpinan, dinamika kelompok, dan kemampuan perseorangan misalnya mendengarkan, perundingan, dan mempengaruhi orang lain

50. Menggunakan kemampuan berorganisasi (meliputi tugas dan manajemen waktu) secara individu maupun dalam kelompok

51. Mengatasi masalah menggunakan ide dan teknik terdepan

Kehidupan Siswa Sekolah Perhotelan di Swiss

Sekolah Perhotelan HTMi memiliki mahasiswa dan lulusan lebih dari 350 kebangsaan di dunia, selamat datang di keluarga internasional …

Kehidupan Mahasiswa

Jika Anda bergabung dengan Sekolah Perhotelan HTMi, Anda akan menemukan bahwa kami adalah salah satu keluarga internasional yang besar. Mahasiswa datang dari semua belahan dunia yang berbeda untuk bergabung dengan kami dan melakukan apapun yang mungkin untuk membuat Sekolah Perhotelan HTMi menjadi rumah kedua mereka. Kami mempunyai mahasiswa yang menjadi pusat dari kebudayaan dan, tidak hanya mendapat pendidikan yang besar, tetapi juga perasaan senang berada di Sekolah Perhotelan HTMi.

Mahasiswa Sekolah Perhotelan HTMi mempunyai sebuah akses yang luas untuk mendukung fasilitas-fasilitas meliputi tennis dalam kampus, renang, bola basket, pusat fitness dan masih banyak lagi. Fasilitas rekreasi meliputi satelit TV, ruang bioskop, bar, tempat disko, ping pong, billiards, internet, wireless di kampus dan banyak kegiatan kampus diorganisasi misalnya Miss HTMi dan banyak lagi.

Pada akhir minggu, mahasiswa dapat pergi ke Luzern atau Bern untuk berbelanja, hiburan, atau sekedar menikmati lingkungan Soeronberg yang indah mempesona, sebuah area yang dilindungi UNESCO, karena merupakan tempat indah yang alami. Perjalanan sekolah diorganisasi di Switzerland dan negara-negara Eropa di sekitarnya, pada umumnya Tama Euro atau Euro Disney. Tempat tidur di Sekolah Perhotelan HTMi diset berdasarkan standar hotel tertinggi berdasarkan tradisi Swiss. Fasilitasnya meliputi tempat tidur yang nyaman, pusat pemanasan, telepon, televise dengan channel dalam bahasa Inggris, Jerman, Perancis, dan Itali. 

Pelayanan wireless internet, wardrobe, dan meja belajar dan banyak ruangan mempunyai balkon dengan pemandangan yang indah. Ruangan yang luas mempunyai kamar mandi yang luas pula. Semua kehidupan mahasiswa, belajar, latihan dan istirahat ada pada Sekolah Perhotelan HTMi, Kampus Internasional bidang Perhotelan. Ini adalah pengalaman yang indah dan nyaman. Akomodasi hidup kita sebagai mahasiswa adalah tradisi Swiss dengan semua kualitas ruang yang klasik, nyaman, hangat, fasilitas yang lengkap dan kamar mandi berderet. Banyak kamarnya yang merupakan kamar kembar dan banyak yang mempunyai balkon dengan pemandangan yang indah.

Waktu Luang

Di malam hari, mahasiswa dapat menikmati udara di luar Sekolah Perhotelan HTMi, dan menari di klub malam dan besoknya pergi berbelanja di sekitar Luzern. Sekolah Perhotelan HTMi mengorganisir perjalanan mahasiswa di Switzerland untuk mengunjungi keju terkenal di dunia. Coklat dan produsen anggur. Sekolah Perhotelan HTMi juga menawarkan sebuah perjalanan tiap semester ke Jerman atau Perancis, pada umumnya untuk mengunjungi Taman Euro atau Euro Disney. Tentu saja Anda juga dapat duduk dan menikmati kebudayaan Swiss yang luar biasa di Soerenberg.

Olahraga

Selama malam hari dan akhir minggu, mahasiswa dapat menikmati banyak jenis olahraga dan kesempatan menikmati waktu luang, di Sekolah Perhotelan HTMi dan daerah sekitar Soerenberg dan kota-kota di sekitarnya. Olahraga dan waktu luang bukanlah kesenangan semata, gairah dan rasa bersantai, juga merupakan pertalian kebudayaan dari berbagai negara yang berbeda dan membangun sebuah tim.

Fasilitas olahraga di Sekolah Perhotelan HTMi meliputi bola basket bola voli, sepak bola, renang, pusat fitness, erobik, tenis meja, tenis lapangan kolam Amerika, dan masih banyak lagi. Sebagai tambahan, mahasiswa dapat menikmati spa kampus kami dengan sauna dan solarium.

Dekat dengan hanya berjalan, mahasiswa dapat ski, papan salju, bermain golf, atau hanya menikmati pemandangan di luar yang indah dengan berjalan, berlari, bersepeda, atau berjalan di salah satu pemandangan dunia yang paling indah disini, yaitu di Soerenberg, Switzerland.

Mau tahu apa yang dikatakan para mahasiswa dan lulusan Sekolah Perhotelan HTMi ? Lihat testimoni mereka di http://sekolah-perhotelan.com

Tips Memilih Sekolah Perhotelan

Mau kemana setelah lulus sekolah? Pertanyaan ini sering dilontarkan siswa ataupun orang tua. Pertanyaan yang sederhana tetapi tidak mudah untuk dijawab.Begitu juga dalam memilih Sekolah Perhotelan. Kalau kamu bingung memilih jurusan dan tempat kuliah yang baik dan berkualitas, cobalah baca dan simak sedikit tips memilih Sekolah Perhotelan dan jurusannya.

1. Minta informasi dari mahasiswa yang masih kuliah serta lulusan / alumni sekolah yang dituju. Seperti apa prospek, fasilitas yang di dapat, lowongan kerja yang disediakan . Informasi seperti itu bisa didapat dari dari kakak, teman, tetangga, internet atau siapa aja orang yang kamu kenal.

2. Bagi yg ingin kuliah di Sekolah Perhotelan, mintalah informasi dari orang-orang yang sudah bekerja di Hotel, Restaurant, Café dan Bar yang bertaraf International. Tanyakan Sekolah Perhotelan yang menghasilkan lulusan-lulusan yang berkualitas dan cepat kerja

3. Tanyakan tentang Kurikulum yang terdapat di Sekolah Perhotelan, Berapa Kali Pertemuannya & berapa kali Prakteknya , Praktek yang diajarkan apa saja, Fasilitas Ruang Praktek & Peralatannya Lengkap atau tidak. Sekolah Perhotelan yang baik,adalah lebih banyak Praktek daripada Teori. Karena jika siswa terjun ke dunia kerja, maka dia tidak akan canggung lagi untuk mengaplikasikan ketrampilan apa yang telah dia dapatkan saat sekolah

4. Waspadai jika ada Sekolah Perhotelan yang memberikan “ jaminan kerja ”,bisa jadi itu hanya “ bohongan “ karena biasanya Sekolah Perhotelan yang memberikan jaminan kerja, biaya kuliahnya mahal karena bila kerja , gaji yang di terima adalah dari biaya kuliah yang dibayarkan dan masa kerja hanya 3 bulan saja setelah itu akan di berhentikan dengan berbagai alasan

5. Hati-hati bila menerima surat “ Jebakan “ dari “ Sekolah yg tidak jelas “ . Maksudnya adalah anda tidak pernah tahu ,mendengar bahkan mendaftar langsung ke sekolah tersebut tapi tiba-tiba anda mendapatkan surat “ selamat anda diterima di sekolah …….” . Jika anda mendapatkan surat tersebut, maka sebaiknya anda waspada, karena biasanya sekolah yg seperti itu adalah sekolah yang kualitasnya jelek, tidak laku, menghalalkan segala cara untuk mendapatkan mahasiswa

6. Sekolah Perhotelan yang sepi peminat, menandakan kualitasnya perlu dipertanyakan lagi, karena jangan-jangan mahasiswanya nanti yang jadi korban.Jumlah mahasiswa yg sedikit mengakibatkan lembaga mengalami banyak kesulitan untuk menutupi biaya-biaya operasionalnya sehingga yang paling mudah dijadikan korban adalah mahasiswa. Jumlah dan kualitas prakteknya banyak yang di kurangi karena praktek itu yang butuh biaya paling banyak

7. Check apakah Pimpinan / Pengelola serta Instruktur Sekolah Perhotelan tersebut adalah orang-orang yang professional & ahli di bidang Perhotelan

8. Check status Akreditasi dari sekolah tersebut. Sekolah Perhotelan yang bagus akan mendapatkan status Akreditasi “ A “ . Itupun masih perlu dicek kebenarannya

9. Atau bagi kamu-kamu yang memiliki dana terbatas, tidak mau kuliah berlama-lama, alias ingin cepat dapat kerja, maka pilihlah Sekolah Perhotelan yang menawarkan sejumlah kemudahan tersebut. Hati-hati memilih sekolah jangan sampai anda kecewa setelah anda terlanjur masuk kuliah di sekolah tersebut

Swiss Info

Bahasa Nasioanal: Jerman (63.7 persen) Perancis (20.4 persen) Italia (6.5 persen Roma (0.5 persen)

Kepercayaan: katolik Roma (41.8 persen; 2000), Protestan (35.3 persen), Muslim (311,000), Yahudi (17,900); tidak tegabung dalam anggota keagamaan (15.4 persen).

Sejarah

Sejarah Switzerland diikuti oleh sejarah tentang rangkaian luas dari negara-negara di sekitar Eropa, karena tidak adanya peraturan sejak 14 abad dapat diklaim lebih dari sebuah kontrol teori, diorganisasi dengan baik dan kelompok yang makmur dari wilayah termasuk negara ini. Selama periode 1315 dan 1388, hal ini mengakibatkan sebuah kehancuran dan kekalahan prajurit dari Austria, mengakibatkan wilayah lain juga bergabung dengan tiga negara yang asli di konfederensi Swiss. Lokasi mereka membuat mereka merasa nyaman untuk mencampuri kekuatan untuk berjuang dalam waktu yang tidak berkesudahan, dan pengaruh mereke dikembalikan dengan reputasi yang hebat dari prajurit mereka yang mungkin paling berkekuatan di Eropa di akhir abad ke 15.

Reformasi memimpin divisi dalam masyarakat Swiss diantara pengikut dan pembaharuan Zwingi (later, Calvin) dan Katolik. Kontroversi yang sengit mengurangi pengaruh di Eropa dan Konsiderasi yang beruntung untuk bertahan sebuah seri tentang kekalahan. Kemerdekaan Swiss dari Kerajaan adalah salah satu hasil dari Perdamaian Westphalia (1648) yang menghasilkan Perang Tiga Puluh Tahun, yang mana Switzerland menderita. Dalam 100 tahun selanjutnya, peningkatan yang dibuat terhadap sebuah penyatuan yang resmi dari wilayah dan kepercayaan yang kontroversial; dominansi dari Protestan tidak didirikan sampai setelah Perang Vilmergen Kedua di tahun 1712.

Kegiatan yang dramatis dari Revolusi Perancis dan Kerajaan Napoleon menghasilkan sebuah periode yang membingungkan, dengan negara yang digabungkan oleh Perancis. Kemerdekaan diresmikan dalam Kongress Vienna tahun 1815 (yang menurunkan prinsip kenetralan Switzerland yang terus menerus) tetapi kebijakan yang mewakili wilayah dan kekurangan kekuatan pusat apapun dan berlanjut pada bekerja melawan pertumbuhan kesatuan politik dan ekonomi. Hal ini tidak terjadi sampai akhir abad 19 bahwa pemerintah pusat mulai untuk menjadi lebih efektif, meskipun wilayah berlanjut untuk menikmati kekuatan yang luas sampai hari ini.

Pengenalan Umum Luas Wilayah: 41,300 kilometer kubik Populasi: 7.4 juta (20 persen adalah warga asing) GDP: $319.9 milyar atau SFr433.36 milyar GDP tiap person: $43,000 atau SFr58,816

Kebijakan dalam negeri sejak tahun 1945 telah didominasi oleh 4 partai politik, yaitu Demokrasi Sosial, Demokrasi Radikal, Partai Orang-orang Swiss, dan Partai Demokrasi Orang-orang Kristen, yang telah membangun negara secara konsisten dalam berbagai kombinasi koalisi. Pemilihan umum di bulan Oktober 1999 bukanlah khusus untuk perolehan yang kuat yang dibuat oleh Swiss People's Party (SVP), yang berganti secara tajam ke hak-hak selama tahun 1990an dan melihat untuk mendirikan posisi yang berhubungan dengan pemilih tentang jumlah dari imigran asing yang datang ke Switzerland. Dalam keadaan yang biasa dengan partai-partai tentang hak, strategi yang telah sukses dan SVP membuat keuntungan yang lebih jauh pada pemberian suara akhir-akhir ini yaitu di bulan Oktober 2003 memperoleh hampir 28 persen dari suara.

Pertanyaan tentang prinsip jangka panjang dalam politik Swiss telah dihubungkan dengan kesatuan Eropa, yang mana menghitung 50 persen dari perdagangan di Switzerland. Perhatian yang paling terkenal adalah erosi pada kekuatan wilayah (pusat dari keistimewaan sistem politik Swiss), level imigran dan kehilangan kenetralan untuk menhargai negaranya. Divisi yang muncul dari hasil referendum dalam keanggotaan Swiss adalah Wilayah Ekonomi Eropa, sebuah perdagangan bebas diantara EU dan EFTA (yang mana Switzerland adalah anggota), didirikan pada bulan Desember1992. Lawan dari perjanjian sedikit demi sedikit mengalami kemenanagan. Diantara orang-orang, ada sebuah divisi tinggi berdasarkan umur: orang-orang yang masih muda cenderung memiliki hubungna yang cukup dekat dengan Eropa, yang lebih tua cenderung untuk menempatkan nilai yang lebih pada kenetralan. Kemakmuran yang terus-menerus di Switzerland, pendapat ekonomi jarang didengar, meskipun ada sebuah penerimaan khususnya dalam komunitas ekonomi bahwa Eero akan menjadi sebuah standar istimewa dari hidup komersial dalam waktu dekat di masa yang akan datang. Di tahun 2010, dua tahun setelah inagurasi dari Euro, orang-orang Swiss memilih lagi dalam sebuah referandum untuk mempertinggi hubungan dengan EU ketika janji menguasakan oleh partai-partai utama bahwa mereka tidak akan pernah menyetujui untuk bergabung dengan EU. Kemunculan ini berakhir pada debat untuk waktu yang sedang berlangsung.

Pada tahun selanjutya, reputasi kemasyhuran Switzerland dalam kerahasiaan penelitian dari kedua negara EU dan USA, sebagai bagian dari kasus global dalam masalah pencucian uang dan pajak dalam skala besar. Dan lagi, Swiss membagi dirinya sendiri diantara memperbaiki tradisi menghargai dari kepercayaan dan menjadi warga internasional yang baik.

Iklim

Cuaca di Switzerland terbagi menjadi bermacam-macam dari tempat-tempat yang berbeda. Curah hujan tertinggi adalah di Rochers de Nave, sebuah gunung dekat Montreux dengan curah hujan rata-rata 260 cm per tahun. Curah hujan pada umumnya lebih tinggi di daerad bagian barat Switzerland dimana sering berawan dari pantai Atlantik. Juga bagian selatan dari Alps cukup mendapatkan hujan, Lugano misalnya menerima 175 cm tiap tahun. Jika angin bertiup dari selatan, mereka menghalangi Alps dan menjatuhkan airnya. Biasanya hal ini disebabkan karena cuaca yang kering dan panas di daerah utara Alps, sering disertai dengan angin yang kencang dan kelihatan lebih ekstrik ketika gunung tampak lebih dekat dari biasanya. Fenomena ini diketahui sebagai Foehn ("F?hn"). Banyak orang mengklaim bahwa mereka sering mengalami sakit kepala dalam menghadapi kondisi ini.

Di pihak lain, lembah Engadin di daerah timur dan Valais di barat daya Switzerland menerima curah hujan yang relative sedikit. Scoul menerima 70 cm, Staldenried sekitar 53 cm.

Jumlah rata-rata sinar matahari per tahun adalah sekitar 1700 jam. Beberapa desa di wilayah Valais mengklaim bahwa mereka mendapat cukup 2300 jam sinar matahari per tahun.

Kepariwisataan

Sebuah sumber pendapatan tradisional di Switzerland adalah kepariwisataan, meskipun sekarang Swiss berkeliling di hampir sama dengan pendatang asing yang datang kesana. Akan tetapi, keseimbangan membawa nilai positif, dan kepariwisataan adalah industri ekspor ketiga terbesar, memperkerjakan 250, 000 orang, di belakang pabrik logam, tehnik, dan yang berkaitan dengan farmasi.

Tidak ada agama di Switzerland yang tidak bercita-cita untuk beberapa bentuk dari kepariwisataan. Dasar dari cabang meliputi gunung sebagai tempat peristirahatan, dengan memanjat di musim panas dan bermain ski di musim dingin, dan banyak tepi danau sebagai tempat peristirahatan yang menawarkan olahraga air. Banyak kota-kota di Swiss yang merupakan bagian dari tempat peristirahatan, dan kemudian daerah-daerah pedesaan yang tidak dapat dihitung karena sangat banyak, tidak termasuk di gunung Jura, yang menawarkan sebuah bentuk yang dramatis dari kepariwisataan.

Banyak daerah wisata yang menawarkan atau membentuk sebuah kombinasi dari kegiatan dan aktivitas-aktivitas. Kota yang besar di tepi danau, kongres, dan museum penting, adalah menjadi tempat-tempat untuk orang-orang berbisnis. Promosi dari Switzerland sebagai sebuah sebuah tempat tujuan adalah tanggung jawab dari Kepariwisataan Switzerland secara umum, Switzerland sekarang menghadapi kompetisi dari tujuan lain, sedangkan pengeluaran negara relatif sederhana. Kepariwisataan Switzerland sekarang bercabang misalnya India dan China, yang mempunyai peningkatan angka dari orang-orang yang makmur.

Ekonomi

Ekonomi di Switzerland berdasarkan pada kualifikasi pekerja yang mempunyai kemampuan bekerja yang tinggi. Wilayah yang penting meliputi mikroteknologi, hitech, bioteknologi, dan yang berhubungan dengan obat-obatan. Sama halnya juga dengan banking dan asuransi. Banyak orang Switzerland yang bekerja di Switzerland dipekerjakan oleh perusahaan kecil yang berukuran sedang, yang berperan penting dalam ekonomi di Swiss.

GDP: $319.9 milyar atau SFr 433.36 milyar

GDP tiap orang: $43,000 atau SFr 58,816

Pendidikan

Konstitusi Federal menurunkan hak untuk memperoleh pendidikan dan untuk belajar di sekolah, akan tetapi ini adalah wilayah yang bertanggung jawab dalam urusan belajar-mengajar. Ini berarti, ada 26 sistem pendidikan yang berbeda di Switzerland, meskipun telah disebut sebagai tempat untuk menyesuaikan sistem pendidikan di Swiss. Banyak siswa yang mengawali sekolah pada umur tujuh taun, setelah satu atau dua tahun bersekolah di taman kanak-kanak. Mereka biasanya tinggal di sekolah selama sembilan tahun sebelum melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi atau pelatihan. Secara keseruluhan, daerah bagian diijinkan untuk memutuskan kemerdekaan mereka ketika ada struktur dari sistem pendidikan mereka, silabus dan jadwal libur.

Akan tetapi, Direktur Konferensi Daerah Bagian dari Pendidikan Umum, yang mana menjamin kontak dan keserasian diantara wilayah. Kritik terhadap dua problem utama dengan kehadiran sistem saat ini. Ini bukanlah hal yang mudah untuk mentransfer diantara sistem wilayah yang berbeda dan sekolah sehari-hari tidak selalu cocok dengan jam dari pekerjaan orang tua.

Hal ini dialamatkan dengan usulan oleh direktur pendidikan wilayah negara bagian. Mereka ingin dua tahun di sekolah taman kanak-kanak dan Sembilan tahun sekolah, dan peraturan mengikat pada pembelajaran bahasa asing, dan semua hari sekolah. Implementasi tidak akan ada sampai tahun 2009.

Pemerintahan

CH: Confoederatio Helvetica

Switzerland adalah sebuah negara yang modern sampai tahun 1848. Sampai tahun ini, Switzerland bukanlah sebuah negara yang nyata, tetapi kehilangan aliansi dari negara bagian yang otonomi. Sebelum 1848, banyak wilayah bebas dari konfederasi jika mereka ingin konstitusi di Switzerland tahun 1848, menjadikan negara ini menjadi pusat dari wewenang dan membatasi kekuatan dari individu di negara bagian.

Konstitusi di desain untuk keseimbangan dari negara dengan individu di negara bagian. Sebagai alasan sejarah, nama Switzerland adalah "Helvetic Confederation" (dalam bahasa latin: Confoederatio Helvetica) dari singkatan internasional, CH diturunkan. Sejak 1848 Switzerland telah menjadi sebuah federasi: sebuah kelompok dengan pusat wewenang. Kata Helvetic berasal dari Helvetians, salah satu dari banyak suku Celtic yang hidup pada saat itu, dan sekarang menjadi Switzerland setelah pada saat itu disebut dengan Roman Conquest.